为了构建学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的学生管理工作新模式、新格局，优化育人环境，提高管理教育效果，促进学生全面素质提升，必赢线路检测3003在3月份顺利组建了一支由辅导员为主任，学生干部为科长组成的社区化管理队伍。构建队伍的同时，召开了针对社区化管理落实全院师生的推进会议，会议中也充分的参考了同学们提出的改进建议。

(辅导员王楠老师发言)

    建立社区化管理意在通过加强学生对学校事务的理解，做到能够及时发现问题及时解决问题，最主要是想通过创新学生管理的方式，能够强化学生的主动意识，培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我服务的能力，做学生自己的主人，并且强化学生干部管理能力，能够在突发事件发生第一时间向辅导员汇报情况，将问题解决在萌芽状态之中。

(2015级同学们认真聆听)

     会议中，针对同学们对管理方案中不理解的地方，辅导员逐一做出详细解释和耐心解读，并且同学们肯定了社区化管理的新颖模式，同时也对方案中不够完善的地方提出了自己的意见，会议中同学们都积极参与，社区化管理的推进正在有序进行，此次大会也在同学们的讨论建议中胜利结束。

必赢线路检测3003学工办

2017年4月6日